Haridus ja enesetäiendamine Eestist väljaspool
Iga aine (ajalugu, võõrkeel, kunstiõpetus jt) õpetaja hariduse olulise osa peaks moodustama õpe ja pidev enesetäiendamine ka väljaspool Eestit ehk nn otse sündmuskohal. Üks asi on õppida teooriat, kuid teine asi on seda kogeda praktikas. Nii nagu tänapäeval õpetajaharidus pöörab tähelepanu õpitu seostamisele tegeliku eluga, käib see ka õpetaja enda elu jooksul pidevalt õpitu kohta.
Üks võimalus on käia oma kulul ja panna ise programm kokku kuskil võõrsil. Teine, mida ka mina kasutanud olen nüüdseks ühe korra, on SA Archimedese Comeniuse programmi kaudu taotleda täienduskoolituseks stipendiumi. Iga õpetaja võiks sellise võimaluse kasutada ära vähemalt korra elus. See tähendab taotluse kirjutamist, oma koolitusvajaduse põhjendamist ja hilisemat aruannet.
See on suur ja tülikas töö, ütlevad mõned. Kuid kui ei küsi, siis kindlasti ei saa...
2010 novembris osalesin Hispaanias Sevillas kursusel Las Otras Orillas (Vastaskaldad), tegemist oli kultuuri- kunsti- ja üldisema ajaloo teemalise kursusega, mis käsitles Aafrika, Ameerika ja Euroopa kokkupuutepunkti Sevilla ja lähiümbruse ajalugu. Ühtlasi oli võimalik luua kontakte üle 30 inimesega üle Euroopa. Olen saanud sealt palju uusi ideid ja nii nagu ühel kultuurireisil ikka - palju uusi teadmisi ajaloo jm kohta otse selle piirkonna sündmuskohal.
Pildil: Sevillas on Aafrika lähedust igal sammul tunda
Üks võimalus on käia oma kulul ja panna ise programm kokku kuskil võõrsil. Teine, mida ka mina kasutanud olen nüüdseks ühe korra, on SA Archimedese Comeniuse programmi kaudu taotleda täienduskoolituseks stipendiumi. Iga õpetaja võiks sellise võimaluse kasutada ära vähemalt korra elus. See tähendab taotluse kirjutamist, oma koolitusvajaduse põhjendamist ja hilisemat aruannet.
See on suur ja tülikas töö, ütlevad mõned. Kuid kui ei küsi, siis kindlasti ei saa...
2010 novembris osalesin Hispaanias Sevillas kursusel Las Otras Orillas (Vastaskaldad), tegemist oli kultuuri- kunsti- ja üldisema ajaloo teemalise kursusega, mis käsitles Aafrika, Ameerika ja Euroopa kokkupuutepunkti Sevilla ja lähiümbruse ajalugu. Ühtlasi oli võimalik luua kontakte üle 30 inimesega üle Euroopa. Olen saanud sealt palju uusi ideid ja nii nagu ühel kultuurireisil ikka - palju uusi teadmisi ajaloo jm kohta otse selle piirkonna sündmuskohal.
Pildil: Sevillas on Aafrika lähedust igal sammul tunda
Houseni esteetilise arengu astmed
1. aste - emotsionaalne tasand
Siia tunduvad paljud inimesed paraku jäävat, kas põhjus on puudulikus kunstihariduses koolis?
2. aste - konstruktiivne tasand (juba harjunud pilte vaatama)
Mõni käib kunstimuuseumis vaid sellepärast, et seal lihtsalt käiakse - algatuseks hea seegi.
3. aste - klassifitseerijate tasand (on juba mingi ülevaade)
4. aste - interpreteerijad (läbi oma isikliku suhte)
5. aste - taasloojad (nautijad, osasaajad, vabad eelarvamustest)
Tase, kuhu on ilmselt just eelarvamuste tõttu raske jõuda
Siia tunduvad paljud inimesed paraku jäävat, kas põhjus on puudulikus kunstihariduses koolis?
2. aste - konstruktiivne tasand (juba harjunud pilte vaatama)
Mõni käib kunstimuuseumis vaid sellepärast, et seal lihtsalt käiakse - algatuseks hea seegi.
3. aste - klassifitseerijate tasand (on juba mingi ülevaade)
4. aste - interpreteerijad (läbi oma isikliku suhte)
5. aste - taasloojad (nautijad, osasaajad, vabad eelarvamustest)
Tase, kuhu on ilmselt just eelarvamuste tõttu raske jõuda